Generera enkelt din anpassade betygsskala. Ange maximal poäng, kravprocent och godkänt betyg för att få din skräddarsydda resultattabell, redo att laddas ner som ett CSV-kalkylblad. Använd punkt som decimalavgränsare.
Konfigurera betygsskalan
Resultat- och betygstabell
| Poäng | Betyg |
|---|---|
| Poäng | Betyg |
|---|---|
| Poäng | Betyg |
|---|---|
Du kanske är intresserad av:
Betygsskalegeneratorn är ett mångsidigt verktyg som gör det lättare att omvandla poäng till betyg inom ett visst betygssystem. För att förstå hur den fungerar behöver du känna till de variabler som ingår i processen och hur de påverkar slutresultatet.
"Maximal poäng" är den högsta poäng som kan nås på ett prov. Värdet används som referens när elevernas råpoäng omvandlas till betyg.
"Godkännandekrav" är den procentandel av maximal poäng som anses nödvändig för att klara ett prov. I många utbildningssystem kräver ett godkänt betyg (som 4.0 i Chile) att man når en viss procentandel av det värdet.
"Minsta betyg" är det lägsta värde en elev kan få på ett prov. Det är vanligtvis det betyg som motsvarar den lägsta poängen på betygsskalan.
"Högsta betyg" är det högsta värde en elev kan få på ett prov. Den poängen motsvarar vanligtvis det översta betyget på betygsskalan.
"Godkänt betyg" är det lägsta betyg som krävs för att en elev ska klara ett prov. I många system är det ett konkret betyg, som 4.0 i Chile.
"Poängökning" är det belopp som poängen ökar med vid varje steg på betygsskalan. Den styr hur fin skalan är och hur många olika värden som tilldelas mellan minsta betyg och högsta betyg.
När du justerar dessa variabler och kör betygsskalegeneratorn får du en tabell som visar hur poäng kopplas till betyg. Verktyget är särskilt användbart för lärare och pedagoger som vill räkna ut elevernas betyg korrekt och konsekvent inom sitt eget betygssystem. Se till att alla variabler är rätt inställda så att resultaten blir korrekta och relevanta.
"Godkännandekrav" är den procentandel av maximal poäng som behövs för att klara ett prov. Nivån bygger på pedagogiska kriterier och kan variera efter utbildningssystem eller bedömarens preferenser. För att välja en lämplig nivå tar lärare och pedagoger hänsyn till faktorer som hur svårt provet är och hur mycket av det en elev måste svara rätt på för att det ska räknas som godkänt.
Du kan återskapa samma skala som den här kalkylatorn med korta formler, utan en enda oändlig rad. Kolumn A: poäng, från A2. Kolumn B: betyg. I E1:E5 ligger parametrarna. I F1 beräknar du godkändgränsen i poäng.
| Cell | Parameter | Exempel |
|---|---|---|
| E1 | Godkännandekrav (%) | 50 |
| E2 | Maximal poäng | 30 |
| E3 | Minsta betyg | 1 |
| E4 | Högsta betyg | 7 |
| E5 | Godkänt betyg | 4 |
Godkändgränsen är godkännandekravets procentandel av maximal poäng. I F1 skriver du:
=E2*E1/100I exemplet är F1 15: från 15 poäng är betyget 4.0 eller högre.
Om poängen i A2 är större än eller lika med F1, interpolera mellan godkänt betyg och högsta betyg:
=((A2-$F$1)/($E$2-$F$1))*($E$4-$E$5)+$E$5Om A2 är mindre än F1, interpolera mellan minsta betyg och godkänt betyg. Poäng 0 motsvarar minsta betyg:
=A2/$F$1*($E$5-$E$3)+$E$3I B2 kombinerar du båda grenarna med OM och kopierar nedåt. Tecknen $ låser parametrarna när du drar.
=OM(A2>=$F$1; ((A2-$F$1)/($E$2-$F$1))*($E$4-$E$5)+$E$5; A2/$F$1*($E$5-$E$3)+$E$3)