Generirajte prilagođenu ljestvicu ocjena unosom maksimalnog broja bodova, zahtjeva za prolaz i prolazne ocjene. Preuzmite tablicu bodova kao CSV proračunsku tablicu. Koristite točku kao decimalni separator.
Konfigurirajte ljestvicu ocjena
Tablica bodova i ocjena
| Bodovi | Ocjena |
|---|---|
| Bodovi | Ocjena |
|---|---|
| Bodovi | Ocjena |
|---|---|
Možda će vas zanimati i:
Generator ljestvice ocjena svestran je alat koji olakšava pretvorbu bodova u ocjene unutar određenog sustava ocjenjivanja. Da biste razumjeli kako radi, trebate poznavati varijable uključene u postupak i kako utječu na konačni rezultat.
„Maksimalni broj bodova” najviši je rezultat koji se može ostvariti na ocjenjivanju. Koristi se kao referenca za pretvorbu sirovih bodova učenika u ocjene.
„Zahtjev za prolaz” postotak je maksimalnog broja bodova koji se smatra potrebnim za prolaz ocjenjivanja. U mnogim obrazovnim sustavima za prolaznu ocjenu (kao 4.0 u Čileu) treba doseći određeni postotak te vrijednosti.
„Minimalna ocjena” najniža je vrijednost koju učenik može ostvariti na ocjenjivanju. Obično je to ocjena koja odgovara najnižem rezultatu na ljestvici ocjenjivanja.
„Maksimalna ocjena” najviša je vrijednost koju učenik može ostvariti na ocjenjivanju. Taj rezultat obično odgovara najvišoj ocjeni na ljestvici ocjenjivanja.
„Prolazna ocjena” najniža je ocjena potrebna da učenik položi ocjenjivanje. U mnogim sustavima to je konkretna ocjena, kao 4.0 u Čileu.
„Prirast” vrijednost je za koju se broj bodova povećava na svakom koraku ljestvice ocjena. Kontrolira finoću ljestvice i koliko se različitih vrijednosti dodjeljuje između minimalne i maksimalne ocjene.
Nakon što prilagodite te varijable i pokrenete generator ljestvice ocjena, dobit ćete tablicu koja pokazuje kako se bodovi mapiraju na ocjene. Alat je osobito koristan nastavnicima i odgojiteljima koji žele točno i dosljedno izračunati ocjene učenika unutar vlastitog sustava ocjenjivanja. Pazite da su sve varijable ispravno postavljene kako bi rezultati bili točni i relevantni.
„Zahtjev za prolaz” postotak je maksimalnog broja bodova potreban za prolaz ocjenjivanja. Ta se razina temelji na pedagoškim kriterijima i može se razlikovati prema obrazovnom sustavu ili preferencijama ocjenjivača. Pri odabiru odgovarajuće razine nastavnici i odgojitelji uzimaju u obzir čimbenike kao što su težina ocjenjivanja i koliko od njega učenik mora točno odgovoriti da bi se smatralo položenim.
Istu ljestvicu kao ovaj kalkulator možete reproducirati kratkim formulama, bez jednog beskonačnog retka. Stupac A: bodovi, od A2. Stupac B: ocjene. U E1:E5 su parametri. U F1 izračunavate prolazni prag u bodovima.
| Ćelija | Parametar | Primjer |
|---|---|---|
| E1 | Zahtjev za prolaz (%) | 50 |
| E2 | Maksimalni broj bodova | 30 |
| E3 | Minimalna ocjena | 1 |
| E4 | Maksimalna ocjena | 7 |
| E5 | Prolazna ocjena | 4 |
Prolazni prag postotak je zahtjeva za prolaz od maksimalnog broja bodova. U F1 upišite:
=E2*E1/100U primjeru F1 iznosi 15: od 15 bodova ocjena je 4.0 ili viša.
Ako je broj bodova u A2 veći ili jednak F1, interpolirajte između prolazne i maksimalne ocjene:
=((A2-$F$1)/($E$2-$F$1))*($E$4-$E$5)+$E$5Ako je A2 manji od F1, interpolirajte između minimalne i prolazne ocjene. Bodovi 0 odgovaraju minimalnoj ocjeni:
=A2/$F$1*($E$5-$E$3)+$E$3U B2 spojite obje grane s IF i kopirajte prema dolje. Znakovi $ zaključavaju parametre pri povlačenju.
=IF(A2>=$F$1; ((A2-$F$1)/($E$2-$F$1))*($E$4-$E$5)+$E$5; A2/$F$1*($E$5-$E$3)+$E$3)